Opis
Spis treści:
Rozdział I. Zanim otworzysz drzwi /13
Zajęcia dydaktyczne – statyczne czy dynamiczne? /27
Autorka: Katarzyna Małek
To inspirujący przewodnik dla nauczycieli, którzy chcą odważnie wyjść z dziećmi poza mury placówki i odkryć edukacyjny potencjał natury.
Znajdziesz tu praktyczne wskazówki dotyczące organizacji edukacji outdoorowej, współpracy z rodzicami, budowania przyrodniczej przestrzeni wokół przedszkola lub szkoły oraz przygotowania dzieci do wypraw terenowych i aktywności na świeżym powietrzu.
Autorka pokazuje, jak wykorzystać ogród, park, łąkę czy najbliższą okolicę jako naturalne środowisko edukacyjne, w którym dzieci uczą się poprzez działanie, doświadczanie i odkrywanie świata wszystkimi zmysłami.
W rozdziale znajdują się również gotowe materiały do pracy z rodzicami i dziećmi, m.in. list do rodziców, Manifest Przedszkolaka oraz List od Matki Natury, które pomagają budować wspólne rozumienie wartości edukacji w kontakcie z przyrodą. To rozdział, który dodaje odwagi, inspiruje do działania i pokazuje, że czasem wystarczy po prostu otworzyć drzwi, by rozpocząć najpiękniejszą edukacyjną przygodę.
Z okazji Dnia Dziecka zgarnij moc inspiracji i zaproś dzieci ze swojej klasy lub grupy do zabaw na świeżym powietrzu! Pobierz fragment książki i skorzystaj z pomysłów na naukę przez zabawę. Po prostu – po freblowsku!
0,00 zł Zawiera podatek VAT 0%
Spis treści:
Rozdział I. Zanim otworzysz drzwi /13
Zajęcia dydaktyczne – statyczne czy dynamiczne? /27
Autorka: Katarzyna Małek



Napisz do nas, a na pewno coś doradzimy lub podamy więcej szczegółów!